Методическая копилка: введение и закрепление лексики + БОНУС (скачиваемые бесплатные задания)
[ Скачать с сервера (5.67 Mb) ]08.03.2019, 20:12

Введение лексики

С детства помню все эти рамочки с новыми словами и упражнения на чтение лексики в контексте - в русских учебниках английского языка. Это, конечно, тоскливые воспоминания. Сложно придумать что-то менее мотивирующее и способствующее запоминанию слов, чем лист формата А4 со сплошным текстом. Все-таки мозгу надо давать хоть что-то, за что он может зацепиться! Таким крючком для меня стала методика ESL.

Одно время я работала на курсах English as a Second Language (Английский как второй родной), где познакомилась с интересной методикой, построенной на взаимодействии с преподавателем, а не с учебником. Правда в ESL почти все дается по одной схеме, я же переняла от них только подачу лексики в таком формате. Но если ESL не используют при введении лексики картинки, то я считаю, что без них никуда.

1-й этап

Предъявление лексики с иллюстрациями и уточнение перевода, чтобы ученик точно понимал,  что имеется в виду. В этот момент идет привязка не просто слово-слово, а слово-образ. Для интеграции в память это условие необходимо. При индивидуальном занятии  можно использовать мини-карточки с картинками, которые можно просто разложить на столе. Для работы в группе такие карточки должны быть крупными и вывешиваться на доску.

  

2-й этап

Проверка понимания смысла слов. Учитель читает слова по порядку, ученики называют хором перевод.

3-й этап

Постановка правильного произношения новых слов. Для этого нужно еще раз прочитать все слова по порядку – каждое по 2 раза. Преподаватель читает, ученики повторяют.

4-й этап

Учитель показывает на слово, ученики читают его сами хором. Порядок пока не нарушается.

5-й этап

Преподаватель показывает на слова вперемежку, ученики читают. Учитель постепенно ускоряется, когда чувствует, что учащиеся готовы к быстрому темпу. После этого упражнение превращается в игру, потому что скорость нарастает, и в итоге языки заплетаются, и все начинают смеяться.

Такой немного занудный подход реально работает. Учащиеся запоминают чтение слова сходу, без транскрипции. К тому же засчет картинок и взаимодействия между преподом и классом такая методика выигрывает.

Вы можете посмотреть как выглядят первые 3 этапа в нашем видеоуроке по теме "Useful phrases".

Закрепление лексики

Кроме чтения текстов и выполнения устных упражнений по образцу, я очень люблю давать  игровые задания на правописание. Их фишка в ситуативности, границы которой очерчивает сам учитель.

  1. Поиск слов в кубе

Например:

Чтобы скачать этот готовый воркшит, зайдите сюда.

2. Поиск слов в колбасе, которую надо разрезать 

Как вариант, французский багет в задании для началки.

Скачать это упражнение можно в пэке-приложении к этой статье (под названием) вместе с другими упражнениями для начального уровня изучения английского алфавита. (дополнение к пэку можно скачать здесь)

3. Подобрать подпись к картинке

4. Исправить ошибки в работе нерадивого ученика

5. Дописать недостающие буквы (в зависимости от уровня с буквами может произойти что угодно: от нападения котов на сосиски со словами до упавшего в лужу листка с заданием) 

Например:

Скачать это задание также можно в пэке с прочими в приложении к этой статье (ссылка на скачивание - под названием).

6. «Великий отрицатель»: упражнение, в котором нужно переписать предложения или словосочетания до полной противоположности. (Например, “a brave fireman” превращается в “a coward pyro”)

7. Составить слово из перемешанных букв (тоже можно добавить ситуативность: например, щенок залез в кладовку и перевернул все содержимое полок)

8. Игра «Hangman» («Виселица»)

На всякий случай уточняю: ведущий загадывает слово и чертит на доске черточки по количеству букв в нем. Ученики пытаются разгадать слово, называя по букве. Если называют правильную букву, учитель подписывает ее на черточке. Если неправильно, то начинает рисовать виселицу.

9. Соотнести слово с определением (Например, объяснить иностранцу или инопланетянину слово, которое ему неизвестно)

Для такого рода упражнений нужно немного фантазии, но согласитесь, их намного интереснее выполнять. Вы сохраните мотивацию и интерес учеников, разбавите их серые будни!

Если вам полезен этот материал, не забудьте поставить 5 звездочек!

Категория: 4 lazy teachers | Добавил: Даша | Теги: английский, лексика, упражнения
Просмотров: 1069 | Загрузок: 29 | Рейтинг: 4.7/3
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *: